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Kamiko

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Everything posted by Kamiko

  1. On remarque souvent une très grande différence entre un musicien travaillant exclusivement à l'oreille et un autre qui étudit la théorie (ce qui ne l'empêche pas de travailler l'oreille loin de là), dans l'harmornie. Le dernier cas ose les modulations, les accords altérés (les dominante de dominante, sixte Napolitaine, augmentées...) les formes autres que binaire à reprise, forme à refrain, comme il y a malheureusement dans 95 pour 100 de la musique "grand publique" (si j'ose dire). Aussi ce dernier n'a pas nécessairement besoin d'écouter une musique pour la jouer s'il a la partition... Bref la théorie c'est presque crucial...j'ai bien dis presque. Et puis on ose plus l'homophonie, la polyphonie les accords dangereux, les accords à 5 sons ou plus, les accords attaqués, les accords non résolus, les modulations acrobatiques ...écrire sur papier directement... Le meilleur livre pour apprendre c'est le prof, puis après les livres généraux et plus spécialisés.
  2. Ouai, et le plus dure c'est bien le rythme et ces (satanées!!) clé d'ut 1, 2, 3 et 4.... J'en ai bavé aux oraux de solfège...ouin
  3. Les orchestrations de la série FF sont trops efficaces! si vous voyez mon nom dans l'une des futurs compositions c'est normal...
  4. Je sais pas si vous savez lire, mais c'était juste une question de goût, perso j'aime pas.
  5. Houla non Jazz ad, c'est pas une question de théorie, j'ai l'habitude des dissonances avec des compositeurs comme Messiaen, même Bach et Beethoven, et d'autres instrumentistes. Mais voilà dans cet enchaînement la logique est cassé et non résolu, je trouve ça dommage. Desfois faut savoir faire le tri...
  6. Je peux me permettre un constat: Les deux premiers accords sont le 1er et 7ème degrés de Do majeur. Le troisième accord est un emprunt à la majeur. Un brutale emprunt attaqué qui frotte l'oreille. Un conseil, change d'accompagnement...
  7. Allez au dibale avec vos méthodes des plus ennuyante. Le must c'est "Microkosmos" de Belà Bartok. C'est pas des montées et descentes de gamme inutiles, mais de la musique.
  8. Un grand film sur deux gambistes renommés, et puis les musiques.....
  9. Arf!! héhé oui Marc Desmet m'a bien fait découvrir les joies du motet, chansons du Moyen âge et du début de la Renaissance. J'essai de faire partager ma culture, c'est naturel (du moins ça devrait l'être). Par contre Palestrina je découvre tout seul.
  10. Les deux grands noms du contrepoint: Palestrina (fin de la renaissance, 16 ème) J.S.Bach (baroque tardif) son famaux livre "l'art de la fugue" Sinon le magistral Mozart et ses subtils polyphonies. Sinon vous avez tous les motets polyphoniques à 2, 3 ou 4 voix du moyen âge (bon courage!) avec Machaut et Vitry, et Binchois, Dufay, Busnois et consort pour le 15 ème siècle (les musicens de Bourgogne, il existe des "compilations"). D'ailleur on devrait se faire des posts sur les bonnes vieilles méthodes de soutien harmonique comme le bourdon, faux bourdon, et basse continue!
  11. Mes seuls cours de solfège ont lieu à la fac, et c'est très enrichissant j'apprend beaucoups de choses (oeuvres, compositeurs, techniques solfègique et harmonique bla bla) . Notre prof est jeune et marrant donc ça arrange tout.
  12. Le solfège c'est 15 min par jour et ça roule (en ce moment pour moi c'est fin 2ème cycle) c'est vraiment l'idéal. Il faut des livrets de conservatoire (Paris ou Lyon ou autres): -un de rythme -un de chant -un de lecture de notes, bon nous c'est clé de Fa et Sol , mais aussi Fa2, Ut 1, 2, 3 et 4. Et PRENDRE DES COURS, c'est comme les maths ou la philo ça s'apprend pas tout seul.
  13. Je m'ennuie éternellement en section jazz.... Allez m'en vais voir Mezzo!
  14. De toute façon on a une période de partiels bientôt, dans deux semaines.
  15. Ah l'éducation Baroque...j'ai vraiment envie de commencer la viole de gambe dans la tessisture basse (basse de viole) dans la lignée des pièces instrumentales de Lully, Marins Marin, Sainte Colombe, Vivaldi et d'autres gambistes à découvrir. Pour l'insatnt je suis dans la section jazz, et niveaux profs il n'y a pas plus mauvais pédagogue....
  16. C'est bancale! Que Dok retourne dans sa tombe et laisse ses faux constats dans l'ombre... C'est trop chargé, ta ligne de basse ne soutien pas assez le rythme et l'harmonie. Je dis ça je dis ça, je dis rien...
  17. Je ne suis pas d'accord, si un musicien est dit "doué naturelment" c'est qu'il a une qualité ultime: la volonté Avec la volonté tu peux être très doué, puis c'est pas inné. Enfin c'était une petite paranthèse, je veux pas gâcher votre discussion (ct pas le but) jm'en vais écouter ces fameuses oeuvres!
  18. Un truc qui marche tout le temps: des enchaînements d'arpèges au tapping si possible, à 4 sons ( sur 4 cordes) C'est mélodique et puis c'est facile d'improviser simplement.
  19. C'est triste quand je parle à des pianistes de ma classe, quands ils me chantent quelquechose (j'ai horreur de ça!) c'est pas par honomatopés mais par le nom de notes, c'est ridicule et énervant... L'oeille absolue c'est des années de solfège et pratique musicale, du gavage musicale , mais peut être n'est il jamais trop tard pour ceux qui ne l'ont pas ...mais bon le principal c'est de reconnaitre les intervalles le reste ce n'est que superflux.
  20. J'ai râté un épisode là, on prépare quelque chose? sans moi!!!???? snif
  21. C'est pas une walking J'ai une walking blues hyper simple si tu veux.
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