axel faure

Decathlon Newfeel c'est genial et c'est pas cher (merci les lutins du pere noel chinois)

Ahhh ! Reptilien est un très bon mot clé pour trouver des perles !

Pour l'émission "Quand l'histoire fait date", moi qui était fan de "Le dessous des Cartes" sur ARTE, comme quoi la TV sait aussi faire des trucs bien !

Pour les dictées de TV5 Monde qui sont très bien fichues. Je suis au niveau B1... Cela fait moins d'une semaine que je fais des dictées tous les jours et, en conclusion, connecter le son à l'écriture (le symbole mais aussi la façon de le calligraphier), marche très bien pour s'améliorer. Et de toute façon la pratique est nécessaire pour mémoriser un savoir-faire (grâce aux différents mécanismes du cerveau, dont le rôle de la myéline dans l'apprentissage). Bien sûr, il me reste encore beaucoup de chemin à faire..., mais ce n'est même pas pénible ou fastidieux de retravailler son Français si on est dans de bonnes conditions.

Shakespeare le déteste ! Découvrez son secret !

Je suis d'accord, en fouillant bien et en étant patient tu peux trouver quelque chose d'aussi bien en moins cher, dans la même veine. Par exemple, les tunes bass maniac.

Oui, c'est possible.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Heartfield_(guitares) Tu peux, à mon avis, foncer, ça m'a l'air d'être très sympathique.

Ils sont compliqués ces anglophones... J'ai un très bon test pour ça, et bien plus simple en plus ! Il faut tenir un verre en cristal au bout de son bras et tentez de prononcer une phrase de motivation en anglais, "be you, be proud of you because you can be do what we want to do" par exemple. Si le verre se fend, ou éclate, vous avez l'accent Français.

Pour avoir fait un peu de droit à la fac, le but de la justice n'est pas de rendre ... justice, mais d'assurer l'ordre social. Et les flics de toute façon sont débordés, il ne viennent que pour un gros truc. (Ca c'est en bossant dans une gare que j'ai appris ça). Voila, voila. Je ne fais pas de la sédition, bien sûr, et c'est dingue de devoir le rappeler mais on est dans une époque malade; mais en gros, si une c*uille vous arrive: soit vous avez le numéro de Saul Goodman, soit vous êtes foutu. PS : enfin bon, la c'est quand même très gros comme arnaque, il y' a surement moyen de faire valoir ses droits. Voire sur les groupes facebook si le type a déjà arnaqué/volé autrui par exemple, être plusieurs à porter plainte, etc...

De toute façon, la météo offre toujours une "bonne" occasion de râler. Soit il fait trop chaud, soit il fait trop froid, trop sec, trop humide, trop ceci, trop cela... je ne supporte plus la chaleur depuis quelques années mais on est tous différents. Moi j'aime les journées mi pluvieuses - mi ensoleillées car elles offrent de très jolis ciels et paysages, tout en nuance.

Pour la chaleur, c'est invivable le Sud.

C'est toujours mieux que NRJ12.

Dickens j'aime bien.

J'ai bien aimé Salammbô de Flaubert. Sinon j'aime beaucoup Guy de Maupassant. En France, on a écrit de belles pages de la littérature, mais ne regarder que son nombril c'est se fermer aux autres traditions littéraires qui sont tout aussi riches, et qui répondent à la notre et vice versa.

Je viens de lire la bio sur wikipedia de Thomas Mann... prix nobel ou pas, pour moi c'est mort, les tordus ca va à la poubelle. M'en fous d'étre bien pensant pour le coup...

C'est pas grave. Moi même j'ai pleins de défauts de ce genre. Bref. Je serais un très mauvais enseignant, c'est sûr, j'ai aussi été un très mauvais élève et je ne suis pas pédagogue pour un sous... je sais où est ma place et je respecte le corps enseignant qui est modestement payé et considéré dans la société (alors que son rôle est capital). Mais il n'empêche que pour les dictées, c'est très simple : En tant que musicien je sais qu'il est essentiel, pour maîtriser son instrument, de savoir reproduire les mélodies, rythmes et progressions d'accords à l'oreille. Car simplement lire une partition et la jouer c'est déjà très bien, mais pour vraiment faire le lien entre le son et le signe il faut pratiquer la dictée de notes, de rythmes, et d'accords, en plus de l'analyse théorique. Pour comprendre la "logique" de tel ou tel improvisateur, compositeurs, ou de tel ou tel groove. Bref, la dictée comme exercice quotidien. Je suis convaincus qu'il en est quasiment exactement de même lors de l'apprentissage d'une langue quelle qu'elle soit. Tout n'est pas explicable que par des traités théoriques, il faut la vivre et la pratiquer pour s'en imprégner et je pense que la dictée est un très bon exercice pour ça. Concernant l'expression orale, elle est déterminante lors de l'entretien d'embauche, il faut être à l'aise dans le cadre professionnel, savoir se présenter, avoir une bonne articulation, employer les bons mots, faire preuve d'un peu de culture et d'esprit sans l'étaler... etc. Ça se pratique, mais apprendre à réciter un peu de poésie ou de théâtre, en s'enregistrant puis en se re-écoutant, c'est ce que je fais de mon coté et ça m'a déjà un peu aidé à me sentir plus à l'aise dans certaines situations. Sinon, je bouffe les mots et je suis c.n comme un balai. En plus d'être un très bon exercice pour la mémoire. Et le vrais problème que j'ai avec mon orthographe, qui n'est pas très bonne, c'est que les entreprises, mêmes si on est très loin de la haute bourgeoisie du XIXième siècle et de leurs idéaux, sont quand même plutôt conservatrices et snobs (les start-up comprises), et entre une personne qui rentre mieux dans leurs conceptions et une autre... elles feront très vite leur choix et l'orthographe est un de leur critère discriminant... (c'est aussi une question d'image de marque pour elles). En tout cas c'est comme ça que je vois les choses, du coup, en vrais les réformes et les débats pédagogiques me passent un peu par dessus la tête, c'est vrais que j'ai aussi mes petites conceptions idiotes, comme tout le monde. Mais moi mon but c'est de m'intégrer et de progresser professionnellement. Et donc je fais un effort.

De mon expérience en tant qu'ancien élève de l'éducation nationale de 1995 à 2009. Puis la Fac que j'ai raté, puis mon expérience pro. (Je crois qu'a l'époque c'était la méthode globale ou je ne sais plus...) Puis tu vois tu fait aussi du snobisme orthographique ... Si j'avais eu droit à la même pédagogie qu'à l'époque de mes parents (la dictée que je reprend aujourd’hui tout seul, au passage je fais le travail de l'éducation nationale...), je n'en serai probablement pas là aujourd'hui dans la maîtrise de ma langue natale et professionnelle... dont ma réussite sociale et professionnelle est tributaire avec d'autres facteurs (il ne faut pas l'oublier). De plus je n'accuse pas forcément mes profs, ils ont fait ce qu'ils ont pu de moi à l'époque selon les programmes. Mais surtout la technologie qui me parait bien plus déniveler vers le bas (dans toutes les matières, concernant les facultés d'attentions et de mémoires) que toutes complexités ou simplifications orthographiques. (Je me rend compte que plus je me sert de mon ordinateur/téléphone portable plus ma mémoire à court terme baisse... c'est une vrais calamité. Je suis de la première vrais génération "numérique", mes parents informaticiens ont eu l'idée de me filer un ordinateur entre les doigts très tôt croyant faire de moi un petit génie...(ils se sont bien plantés)). Et puis, il ne faut pas non plus exagérer, le Français c'est super simple à écrire par rapport aux langues d’Asie du pacifique comme le Japonnais... (et ils y arrivent bien, il me semble, je n'y suis jamais allé...). Je ne suis pas un professionnel de la langue et/ou de la pédagogie, mais je suis quand même bien conscient que quelque n'a pas fonctionné à l'époque et que c'est commun à toute ma génération (celle des SMS), toutes classes sociales et culturelles comprises. Que ce n'est pas uniquement dû à ma motivation individuelle et/ou mon milieu social mais à toute une sommes de facteurs dont la pédagogie de mes profs et leurs programmes... C'est dingue ça, je dit juste que je bosse le Bescherelle à l'aube de mes trente ans pour ne pas rester une buse en "totograf" toute ma vie... calmons nous, ce n'est pas la révolution que je veux faire (dans un sens ou dans l'autre), mais m’insérer professionnellement parlant en utilisant le langage de tous les jours sans me ridiculiser dans un e-mail ou un lettre de motivation... Merde.

Quoi ? Les devoirs écrits interdits ? Après on va (venir chi.ler) s'étonner d'avoir un Trump a nous...

Je ne sais même pas écrire "orthographe"... encore heureux qu'il n'est jamais trop tard pour re-apprendre... Bref, si j'avais imaginé engendrer une polémique à cause du Bescherelle, j'aurais peut être rien dit finalement (parce que ça me prend la tête, et j'aime plus trop ça, vu le temps que ça me bouffe). Enfin, bon c'est pas grave . Un peu de paix sur terre ne fait pas de mal ! ;)

Leurs patrons quand ils seront en age de bosser... Désolé d'être aussi abrupte, c'est pas contre toi..., mais même moi mon ortographe m'a jouée de vilains tours...

Un exercice qui devrait être quotidien et obligatoire pendant toute la scolarité, (au passage : comme jouer de la basse oreille et après noter sur partition) pour faire le lien entre l'aspect auditif de la langue et son aspect visuel... l'un renforçant l'autre et inversement. Tout à fait, c'est pour cela que l'écriture manuscrite doit rester le principal mode d'expression écrite... pour apprendre avec le geste. J'ai lu un très bon post de blog à ce sujet, rien qu'hier... http://belle-ecriture71.com/cerveau-et-ecriture-cursive/ Un puissant facteur de réussite ou d’échec professionnel et social. À une époque où le rapport à l'écrit n'a jamais été aussi omniprésent et déterminant socialement. Et pourtant on n'est plus tellement dans la caricature de la lutte des classes à l'ancienne... avec les bourgeois conservateurs en haut-de-forme... C'est ce qui manque également en France : d'après une conversation que j'ai eu avec une amie, les entreprises auraient de plus en plus de difficultés... à trouver des jeunes qui sont à l'aise à l'oral... C'est ce qui risque d'arriver avec toutes approches prescriptivistes: créer une langue dans la langue pour les élites... ou consécutive d'un effet de mode. (Ca a déjà eu lieu à la Renaissance je crois, ils avaient tentés de faire du "Français" de l'époque une langue métrique pour faire comme avec le Latin, pour la poésie...). Et laisser les autres locuteurs de cotés... Et finir marginalisé sur le marché de l'emploi et plus généralement dans les relations humaines... d'où l'importance des références descriptives des usages et des normes de la langue de ses contemporains. Je suis pour une évolution souple et lente de la langue, en fonction des usages transgénérationnnels contemporains, je déteste d'avance tous les prescriptivismes... (conservateurs ou réformistes...) et de toute façon la réforme de 1990 est un échec il me semble...

C'est aussi pour rédiger mes lettres de motivations que j'ai repris le stylo plume, mais ça devient vite une addiction...

La beauté se trouve aussi bien dans la simplicité que dans la sophistication, l'ordre que le désordre. Un jardin zen n'est pas plus ou moins laid qu'une cathédrale gothique. Voilà mes considérations esthétiques, si j'était prescriptiviste : "soyons simple mais non simpliste, riche mais sans la surcharge pompeuse". Mais comme je suis pour le descriptivisme concernant la langue, qui est à l'image de sa société et de son histoire; pour moi la langue, (par ses usagers illustres et anonymes, dans la littérature et la vie quotidienne), engendre et fait évoluer ses propres normes, normes qui sont cataloguées, "photographiées", dans les dicos, les encyclopédies et les méthodes de références les plus populaires. Et à partir d'eux l'on fabrique de nouveaux usagers qui vont permettre à la langue de créer et de faire évoluer ses normes pour la nouvelle génération... c'est un tissu aussi bien social, que professionnel, que générationnel, ou culturel. La langue est vivante, c'est une oeuvre collective, les références sont non seulement des guides qui forment et perfectionnent de nouveaux locuteurs selon nos normes contemporaines, mais aussi et surtout des témoignages pour les générations futures sur leurs normes passées. Ce que j'attend précisément de mes références c'est d'être pertinentes dans un contexte professionnel (dans mon cas "commerçant" puisque c'est plus ou moins là où j'ai le plus d'expérience), c'est à dire de collaboration avec autrui (les différentes professions qui gravitent autour des sociétés).

C'est a peu près ce que je dit, ce sont les usages (donc les usagers) qui font la norme. Une réforme de l’orthographe, quelques soit son sens, est de facto caduque si personne ne s'en sert. Vouloir figer la langue ad vitam aeternam sous une forme ou une autre ne fait pas plus de sens. Les références ce sont les dictionnaires comme le Robert, le Larousse, les méthodes comme le Bled et le Bescherelle, et L’Encyclopédie Universalis et ... Wikipédia aussi..., car ce sont celles dont les gens se servent IRL, et à ma connaissance personne ne fait usage du dico de l'Académie Française (ou du Grevisse mais j'en suis moins sûr, c'est la première fois que j'en entend parler de ma vie, sans rire)... (Et pour les allergiques aux locutions anglophones, Sthendal, Hugo, Dumas, en font...)